Phân tích thiết kế và xây dựng chương trình quản lý thi trắc nghiệm cho trường PTTH Quỳnh Côi – Thái Bình
Từ khoá:
quản lý thi trắc nghiệm
thiết kế hướng đối tượng
UML
trường PTTH Quỳnh Côi
phần mềm giáo dục
Tóm tắt
Đồ án tập trung ứng dụng phương pháp phân tích thiết kế hướng đối tượng (OOAD) và ngôn ngữ mô hình hóa thống nhất (UML) để phát triển phần mềm quản lý thi trắc nghiệm chuyên dụng cho trường PTTH Quỳnh Côi, Thái Bình. Nội dung báo cáo mở đầu bằng việc khái quát lý thuyết về quy trình thiết kế hướng đối tượng, cách thức xây dựng các biểu đồ Use Case, Class, và Sequence. Dựa vào yêu cầu nghiệp vụ thực tế của nhà trường, tác giả tiến hành đặc tả hệ thống, thiết kế cơ sở dữ liệu và cài đặt chương trình bằng ngôn ngữ lập trình. Hệ thống hỗ trợ giáo viên quản lý ngân hàng câu hỏi, tự động sinh đề thi, quản lý thông tin thí sinh và lưu trữ kết quả, góp phần hiện đại hóa công tác kiểm tra đánh giá chất lượng giáo dục tại cơ sở.
Tài liệu tham khảo
- Đặng Văn Đức, Phân tích thiết kế hướng đối tượng bằng UML (Thực hành với Rational Rose), NXB Khoa học và Kỹ thuật, Hà Nội 2002.
- Đoàn Văn Ban, Phân tích - thiết kế và lập trình hướng đối tượng, NXB Thống kê 1997.
- Đoàn Văn Ban, Hoàng Quang, Chuyển đổi các biểu thức đại số quan hệ thành câu truy vấn trong mô hình dữ liệu hướng đối tượng, Tạp chí Khoa học và Công nghệ, Tập 40-Số ĐB, 2002 (120-129)
- Đoàn Văn Ban, Cơ sở dữ liệu hướng đối tượng, giáo trình Khoa CNTT, HN 2003
- KS.Hoàng Quang Anh, Tự học Visual Basic.NET 2005, NXB Văn Hóa Thông Tin
- Từng bước học lập trình Visual Basic.NET, NXB Lao Động – Xã Hội
- Booch G., Rumbaugh J. and Jacobson I., The Unified Software Development Process, Addision – Wesley, 1998