Luận văn tập trung vào việc xây dựng một chương trình mô phỏng 3D nhằm hướng dẫn và rèn luyện các kỹ năng xử lý thoát hiểm khi xảy ra hỏa hoạn trong môi trường trường học. Nghiên cứu tiến hành phân tích các tình huống cháy điển hình và các quy trình thoát nạn an toàn, từ đó thiết kế các kịch bản mô phỏng tương tác trực quan trên nền tảng đồ họa 3D. Chương trình cho phép người học trải nghiệm thực tế ảo, thực hành các thao tác như xác định lối thoát hiểm, sử dụng thiết bị chữa cháy và sơ tán có trật tự. Kết quả thử nghiệm cho thấy ứng dụng mô phỏng 3D giúp nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức và phản xạ của học sinh so với phương pháp giảng dạy truyền thống. Luận văn khẳng định tiềm năng của công nghệ mô phỏng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống và an toàn phòng cháy chữa cháy tại các cơ sở giáo dục.