vận dụng mô hình giáo dục stem dạy học bài từ trường nhằm phát huy năng lực hợp tác và giải quyết vấn đề cho học sinh tại trường cao đẳng Thương mại và Du lịch Thái Nguyên
Năm xuất bản:2022Tạp chí / Hội thảo:
Tạp chí Khoa học - Trường đại học Sư phạm Hà Nội 2 số 80 trang 131-140Đơn vị:
KHCB
