TC 0,5 điểm

Một nghiên cứu về sự hiệu quả của việc dạy học Xác suất và Thống kê kết hợp với ngôn ngữ lập trình R cho sinh viên trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông, Đại học Thái Nguyên

Tạp chí / Hội thảo: TNU Journal of Science and Technology Đơn vị: CNTT

Tác giả

← Quay lại danh sách bài báo